今回も、前回に引き続き新しいテーマについての討議を行いました。前回から今回にかけて、ベテラン？塾生主導での運営を開始しました。ある程度発明が出来るようになった後に、さらに発明能力を高めるには、周りの人の発明の相談にのるのが一番です。
「教えることが、一番勉強になる」
シンプルには、そんな感じです。
120回も討議を行なっていると、実に様々な技術分野の、実に様々な大きさの発明を扱うことになります（注）。自分のアイデアに関する討議だけではもったいないですね。他の人アイデアについても、その過程をまとめて、どういうふうに議論が進んだのか、発明方程式のどの部分がまだ「詰まって」いないのか、などについて、考察することで、発明プロセスについての理解が深まります。
ポランニー「暗黙知の次元」にある、indwelling プロセスです。発明のような高度な暗黙知は、理論を踏まえた上で、しっかりと「内在化」を行う必要があります。字面の議論にならないように、常に目の前の議論（具体論）と、理論を照らしあわせ、何がどうなっているのか、振り返り、咀嚼し、自分のものにしてください。
では、次回も宜しく。
注） おそらく、これまでに発明塾で討議した発明の数は、軽く３００は超えると思います。僕自身のブレスト（社内）も含めると、僕自身は５００－６００程度のアイデアを検討していることになると思います。時間にすると・・・。
