楠浦です。久々の開催でした。参加された方、お疲れさまでした。
今回も、OBOGさんの持ち込み発明の
「企画書」
を討議しました。特許出願も予定しているので、そちらも含め
「今後、この発明を事業化するにあたり、どのように進めていくべきか」
言語化したものが、発明塾の
「企画書」
です。
「どうせ外れる可能性が高いから、詳細な企画書を作らない」
という方もおられますが、発明塾的には、それは違うかなとお話しします。
「具体的であればあるほど、外れたときに次のピボット地点が見えやすくなる」
からです。
「抽象化するのではなく、具体論で埋め尽くす」
ですね。
以下、起業家向け発明塾でも、同じ話をしています。
お話ししてみると、起業経験ある方でも、意外にこれができてない方が多いように思います。
具体論にしておかないと、間違えたときに
「何が間違いで、何が正しかったか」
が分かりません。そうなると
「何を変えて、何を変えないか」
が分かりません。
となると
「正しくピボット」
することも難しくなります。
あくまでも、僕の経験によるものですが、ただそれだけの話なんです。
楠浦 拝
楠浦です。
今回は、OBOGさんが、特許出願済（一部は取得済）の自身の発明について、今後の事業化をどのように進めていくか、いわゆる
「企画」
のための討議を行いました。
いずれも、
「解決が望まれる、社会課題」（森林保護や、精神疾患の治療など）
にフォーカスしたもので、大変楽しみにしています。
多忙につき、楠浦がなかなか参加できない状況が続いていましたが、今回は運よく参加できました。
まずは報告まで。
楠浦 拝
楠浦です。今回もOBOGさんが、自身の発明の特許出願に向けて、特許明細書のブラッシュアップ討議を行ってくれました。
特許出願を控えているので、委細は割愛します。
以前も書きましたが、自らの手で特許出願するメンバーが出てきたことを、僕はとても喜んでいます。発明塾において、
「発明とは何か？」
ということは、これまでさんざん議論してきましたが、やはり
「自身で実現したいもの」
であるのは、とても良いことだと感じます。
この辺は、以下に詳しく書いています。
詳細は上記を読んでもらうとして、ここでは
「目次」
だけ抜粋しておきます。
発明とは、「自分で課題を決める」こと～問題を与えられるのは学生で終わり
発明とは、価値が「課題」で決まるもの～解決手段に凝ったり、新しさを求めない
発明とは、専門分野からはみ出すもの～その分野で解決するなら既に解決しているはず
発明とは、ビジネスモデル付きアイデアで「独占的普及」を実現するもの
発明とは、知財戦略付きであって、特許化できるもの
発明とは、自分独りでも絶対やりたいもの
発明とは、他に誰も気づいてない「機会」「チャンス」に取り組むこと
発明とは「死角」を突くもの～まとめ
過去、投資ファンドからの「お題」に取り組んでいた際は、アタリマエですが「お題」は所与ですし、人によっては「自身で取り組みたいとは思えないもの」の場合もあったと思います。「売れる発明」を目指していましたから、当然です。
現在は、自らお題を決め、その発明をどうするかも自ら決める。
（もちろん、アイデアを売ってもいいし、特許化してライセンスしても良い）
多くのメンバーが取り組んでいるわけではありませんが、中身の濃い取り組みをしてくれていることを、大変誇りに思います。
僕自身はほとんど議論に参加できませんが、引き続き、必要な支援は行っていきます。
よろしく。
楠浦 拝
P.S.
弊社のコラムでも紹介しますが、以下の本、非常に良いですよ。例によって絶版ですが、「創造性を経営する」という、まさにテクノプロデューサー（TechnoProducer株式会社）と発明塾が日々実践していることが、テーマですから。
楠浦です。今回も、自身の発明の特許出願に向けて「自身で特許明細書と請求項を作成した」OBOGさんの持ち込み討議を行いました。
発明塾（学生向け）開始当初は、大半が、投資ファンドへの特許提案という形態をとっていました。もちろん、特許になればいいということではなく
「実用化して普及させるために、どういう特許にすればよいか」
を考えて提案するのですが、そこまで自分で行うわけではありません。
現在は、
「自身の発明を、自身で実用化を推進し、普及させる」
ために、どういう特許が必要か、あるいは、知財戦略をどうするか、から考えてもらいます。
「より進化した形態」
になっている、と言えるでしょう。
以前から、発明塾では
「特許は、実用化と普及のためのツールであって、独占が目的ではない」
というお話をしています。
今回も、
「どういう特許を取れば、スムーズに実用化と普及を進められるか」
という視点で、考えてもらっています。
それが、知財戦略です。
基本中の基本です。
e発明塾講座の一つ
「知財戦略（１）」
で
「独占的普及」
という考え方を紹介しています。
発明塾で教えている基礎的な内容は、ほぼすべて教材化されており、その基本の基本が
「e発明塾」
です。発明塾での指導内容に興味がある方は、ぜひご活用ください。
発明家が、個人ですべての技術開発や製品開発、あるいは、事業開発を行うことは、現実的ではありません。また、アイデアを思いつくたびに会社を興していては、きりがありません。
どのようにして、周囲の人の力を借りるか。
「アライアンスを前提にした知財戦略」
を、考え抜く必要があります。楠浦は前職で
「アライアンスでかなりの失敗を経験」
しており、その時の経験を余さず盛り込んだ講座が
です。あれほどの修羅場を皆さんが再度経験するのは、非効率というか、バカげています。僕も、二度と経験したくない事例ばかりです（笑
ぜひ、上記の講座で、疑似体験して学んでください。
実用化、つまり、アライアンスのための特許が、技術開発のような、「こちら側」（内側）の体制構築のための知財戦略だとすると、普及のための特許は、市場開発のための知財戦略であり、「あちら側」（バリューチェーンや市場）と対峙するためのものだ、と言えるでしょう。
ただ、
「どちらも、仲間づくりのための特許」
であることには、変わりありません。
「特許を一つのツールとして、どのように協力して、価値を生み出し、シェアしていくか」
という視点で、特許を作り上げていくことが大事です。
忘れないでくださいね。
今回は、事情により参加できませんでしたが、次回は都合が合えば参加したいと思います。
楠浦 拝
楠浦です。新年一回目は、自身の発明の特許出願に向けて
「自身で特許明細書と請求項を作成した」
OBOGさんの持ち込み討議を行いました。
僕としては、分割出願も視野に入れて
「どの観点で取ると、（実質上）より広い範囲の権利が取れるか」
を考えながら、話を聞いていました。
参考にしたのは、以下の2つの講座で取りあげている
「３Mの特許・特許網」
です。OBOGさんには、発明塾で過去に作成した
「３Mの特許網分析レポート」
を共有しました。
このレポートは、「企業内発明塾」でも活用しています。過去塾生さんに感謝します。
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