今回は少し少なめの人数だったので、じっくりやりました。
５－６人と１０名以上では、やり方が変わってきますね。
今回のテーマは「ナノ粒子汚染の防止」
防止といっても、検出～ろ過、無害化などいろいろ切り口はあるわけです。
このなかのまずどれに注目するのか。（どれから、という表現が正しいかもしれません）
そこから始まります。漠然と「ナノ粒子」について考えても、何も出てきません。
何に注目するのか。
そして、既存の技術がそこにどうアプローチしているのか。概念（僕はこれをモデルといいますが）で把握することが重要です。
詳しいことは講義で話しましたので割愛しますが、予習というのはこういうことを言うのです。
まず概要を把握することは重要ですが、漠然と情報をインプットしてきても、なにも始まらないでしょう。
「ナノ粒子の汚染」「それを防止する」「どう防止できるのか（切り口）」「既存はどうやっているのか（もしくはすでにどういう事が提案されているのか」「それをモデル化するとどういう事か」
ここまで来て、自分が調べたことが「圧縮」されて頭脳に入ります。
もう一歩「そのモデルを違う方法、技術で実現することはできないか」
これをたくさんストックしておく。そうすれば、ふとした情報が答えに結びつく可能性も高くなります。
次回から、予習＝「従来技術を理解してモデル化しておくこと」でお願いします。
では。
