「発明塾」とは・・・・
私こと楠浦（@kusukusu105 http://twitter.com/kusukusu105 ）が、「未来を担う学生が情報分析力と論理的思考力、独創性と創造力を養う」場を提供すべく私塾として始めたものです。
私自身、技術開発ベンチャーで開発の現場をCTOとして見てきましたが、既存の技術や異分野の技術を踏まえて、独創的かつ的確な解を導き出せる能力を持った人は多くありません。
なぜでしょうか？
シュンペーターを持ち出すまでもなく、独創的かつ的確な解を導き出すには、
情報の収集⇒分析⇒＋飛躍（新結合）
が求められます。
（詳細は、私のコラム「ビジネスのための知財講座」
を参照下さい。
また、発明手法に関する詳細な記事がご入用の方は、
info@techno-producer.com
までご連絡下さい。）
収集は良いとして、分析ができるかどうか、それを踏まえて「飛躍」できるかどうか。方法論を持たずに、やみくも、手当たりしだいにやっても難しいでしょう。
しっかりとした方法論に基づいて、「頭脳を鍛える」ことが重要です。そして、そこから生み出される「アイデア」は頭脳の「利息」であり、それ自体資産でもあります。
しっかりと鍛えた頭脳からは、アイデアが尽きることはありません。
「発明塾」では、
・情報収集の基礎知識：情報検索（特に特許情報検索）
・情報分析の技法：マップ化、そして「何をどう読み取るのか」
・ロジカルシンキング：アイデアツリー（ロジックツリー）の使い方
・新結合の考え方：異分野技術をどう見つけ、結合するのか
・アイデアの表現と資産化：アイデアのアピール法、特許化法
について学び、また実際のトピックに基づいて実践します。学習と実戦（実践）の２段階方式です。
また、そこで出たアイデアについては、以下のアイデアコンテスト等に応募します。
・Intellectual Ventures（IV) http://www.intellectualventures.com/Home.aspx
特に国際的な発明ファンドであるIntellectual Ventures社のコンテストに応募することで、自分のアイデアが世界的にどう評価されるのかが、はっきりわかります。
これからの研究開発のスタイルとして、総合工学的なアプローチ、つまり
「こういう課題（世界的な）を解決するには、どのような手段があり得るのか」
「それにはどのような技術が必要か」
「まだ解決されていない課題は何か」
「すでに解決が提案されているのに実現しないのは、なぜなのか」
ということを考え、具体的なアイデアを出し、実現可能なプランを作成することが求められるでしょう。
そのためには、問題解決に必要な「ありとあらゆる技術」を調べ、実現に向けてそれらを相互に結びつけ、「解決策をデザインする」思考が求められます。
発明塾では、「世界的な課題の解決」を「分析」と「新結合」によって実現する能力の、発掘・育成を行います。
また、単なる勉強に終始せず、アイデアコンテストにどんどん応募します。採択されたアイデアは、本当に良いアイデアであれば、グローバルで特許化される場合もあります。その特許がライセンスされれば、ライセンスフィーを得ることも出来ます。
たとえば、大学卒業までに、US特許庁から特許証をもらう、というのをひとつの目標にすると良いでしょう。目に見える成果は、人を大きく成長させます。具体的なアウトプットにつなげることで、フィードバックループが形成され、頭脳が強化されます。
＜お申し込み方法＞
@kusukusu105 http://twitter.com/kusukusu105 までDM、
もしくは
info@techno-producer.com まで。
